安徽开拓者拓展培训有限公司

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团队凝聚力主题
团队凝聚力主题
团队凝聚力主题

课程背景:伴随市场竞争的日益加剧,凭借个人的超强能力,使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,是难以实现的,个人英雄主义已经不复存在。全球成功企业的事实已经证明,企业想要获得组织持续成长、绩效不断提升,就要推动各级工作团队组建卓越团队。

课程收益:

1.了解卓越团队的特征及团队成员的互补作用。

2.整合差异,使人人朝着共同目标努力进取。

3.明确团队成员的角色,合理定位,建设优秀团队。

4.明确影响团队凝聚力的八大要素,提升团队凝聚力。

5.认识团队发展规律,最大程度地发挥团队成员的优势,创造最佳的绩效表现。

课程特色:

1.讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

2.实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

3.大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈

 

【课程内容】:

课程导入:什么是团队?什么是团队凝聚力?

模块一:团队角色测试,认识自我

模块二:团队凝聚力的影响因素

模块三:团队发展模型

模块四:团队冲突的处理方式

模块五:建设团队的四种途径

【课程大纲】:

课程导入:为什么人才越来越多,团队建设越来越难?每个人都很有才华,为什么一起工作就没有高绩效呢?为什么制度越编厚,效率越来越低?面对竞争和压力,为什么总感觉力不从心?我们都渴望成功,但成功是如何达成实现的呢?

一、为什么要关注团队?

二、关于团队的几个误解

三、什么是团队?什么是团队凝聚力?

四、团队特征

模块一:角色测试

一、团队角色测试(填写问卷)

二、团队角色个人分析: 行政者、协调者、推进者、创新者、信息者、监督者、凝聚者、善后者

三、八种团队角色共同配合方式

四、团队角色要点:

1.团队角色的人数问题;

2.人无完人,集体完美;

3.角色缺损,易使团队整体功能失调;

4.职能角色与团队角色的关系;

5.适当调整,避免重复;

6.分数代表倾向,不代表能力;

7. 团队角色理论的局限性;一个团队能够想到、能够做到、能够做好、能够做久就是一个成功的团队

五、团队角色的管理启示。角色互补、避免重复用人所长容人所短主动补位增加弹性

模块二:团队凝聚力的影响因素

1.目标导向  2.职责和角色期望明确  3.高度合作互助  4.沟通顺畅  5.高度信任  6.共同的价值观和行为规范  7.归属感  8.制度保障

模块三:团队发展模型

一、四个发展阶段-D1热情高涨的初学者

D1组建期-工作能力低,工作意愿高。处于D1的部属对目标或任务有兴趣和热情,但缺乏技能和经验。

团队如何度过成立期?

二、四个发展阶段-D2憧憬幻灭的学习者

D2激荡期-工作能力弱至平平,工作意愿低。处于D2的部属已经发展了一些与目标或任务相关的技能,但常常由于期望未能如愿而感到受挫或丧失积极性。工作意愿的降低是自然的,但如果有恰当的领导型态,此状态会较快地消失。

团队如何度过激荡期?

三、四个发展阶段-D3谨慎能干的执行者

D3规范期-工作能力中等至强,工作意愿不定。处于D3的部属有较好的目标或任务相关的技能,但他/她的信心也许不稳定。这可能影响其积极性。D3部属也可能因为与工作相关的问题或者个人问题而积极性低。

团队如何度过规范期?

四、四个发展阶段-D4独立自主的完成者

  D4执行期-工作能力强,工作意愿高。处于D4的部属已完全掌握目标或任务并感到兴奋、有积极性、并有信心。

如何维持高绩效团队?

模块四:团队冲突团队冲突的5种处理方式

两种行为方式:

合作性行为---一方力图满足对方愿望的行为,越努力满足对方的愿望和要求,那么合作性也就越强。

武断性行为---力图满足自己愿望的程度,其越想让对方满足自己的愿望和要求,那么武断性也就越强。

团队托马斯-基尔曼模型

团队冲突的5种处理方式

 方式一:竞争方式二:回避方式三:迁就方式四:妥协方式五:合作

模块五:建设团队的四种途径建设团队的4种途径

途径一:人际关系途径

        途径二:目标导向途径

        途径三:共识导向途径

        途径四:角色导向途径